临沂大学学报

  • 论邓小平的爱国主义思想

    宋俊安

    论邓小平的爱国主义思想宋俊安邓小平的爱国主义思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。学习和研究邓小平的爱国主义思想,对于当前进行爱国主义教育,引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,培养四有新人,具有重大的现实意义和理论...

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  • 略论市场经济的一般共性和制度特性

    侯舒和

    略论市场经济的一般共性和制度特性侯舒和对市场经济问题,可以从两方面来考察。一方面,可以脱离特定的社会制度来考察,研究市场经济的一般共性;另一方面,可以把它与特定的社会制度结合起来考察,研究市场经济的制度特性。这样,就可以揭示市场经济的本质和全貌。市场...

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  • 浅谈利益与道德的关系

    毛彦

    浅谈利益与道德的关系毛彦马克思主义认为,经济基础决定上层建筑,道德作为上层建筑的组成部分,无疑是由社会的经济关系表现出来的利益关系来决定的,但对道德本身而言,它同时受政治、文化、民族传统思想等诸方面因素的作用.所以,道德在与经济发展呈现一致性的同时,...

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  • 罗庄经济崛起和腾飞的地理学因素分析及发展战略构想

    吕璐

    罗庄经济崛起和腾飞的地理学因素分析及发展战略构想吕璐罗庄多泉,有“虽历下(济南)名泉,何可多让”之说,故取名罗泉庄。后因开采地下矿藏,水位下沉,泉不复出,为名副其实,续修县志时改称罗家庄,后简称罗庄。20年前,当地人这样讲:“地瓜干子当细粮,半年糠菜...

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  • 韩国“新村运动”初探

    马学亮

    韩国“新村运动”初探马学亮韩国的“新村运动”始于70年代初,目的是使农民思想观念和农村生活环境条件现代化。这个运动自开展以来,在农村取得了一定的成就,为许多第三世界国家所推崇、效法。本文仅就此运动的过程及特点作初步探讨。一、韩国“新村运动”的兴起和发...

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  • 康德国家学说述评

    李红霞

    康德国家学说述评李红霞康德哲学体系的主体由认识论、伦理学和美学三大部分构成,其中伦理学部分与他的政治学说有直接的联系。他把政治法律作为道德的一个领域或组成部分,两者同属于实践理性的范围。在他看来,实践理性应提出政治生活的准则和理想社会的概念,政治领域...

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  • 对孟喜易学的哲学分析

    傅荣贤

    对孟喜易学的哲学分析傅荣贤孟喜,西汉初期东海兰陵(今山东苍山县兰陵镇)人.他曾参加过著名的石渠阁辩经大会.他的易学卦气说,直接影响了汉易的重要代表人物京房.我们对孟喜易学进行哲学分析,目的在于揭示出汉易发生、发展的历史过程,及其最初的形上特征.一、吸...

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  • 刘勰的音乐美学观

    谢宗昆,王宜海

    刘勰的音乐美学观谢宗昆,王宜海齐梁时期的文学批评理论家刘勰,以一部体大思精、笼罩群言的巨著《文心雕龙》,奠定了他在文学批评史上的辉煌地位。刘勰在睿智地批评文学现象,雄辩地阐述自己的文学主张时,也提出了一些音乐美学观点。挖掘整理这份宝贵的文化遗产,对于...

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  • 颜之推及其《颜氏家训》──《颜氏家训译注》前言

    张霭堂

    颜之推及其《颜氏家训》──《颜氏家训译注》前言张霭堂颜之推的生平及著作颜之推,字介,生于梁武帝中大通三年(公元531年),卒于隋文帝开皇十一年(公元591年)以后,终年60余岁。祖籍琅邪临沂孝梯里,九世祖颜含随晋元帝南渡,迁居建康长干颜家巷。父颜协,...

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  • 关于沂南县常桑杭村发现的有关颜杲卿、颜真卿的资料

    唐天佑

    关于沂南县常桑杭村发现的有关颜杲卿、颜真卿的资料唐天佑1987年,山东沂南县砖埠乡常桑杭村发现了一宗文史资料,共计六件:(一)颜氏谱碑该石质碑立于乾隆三十三年(公元1768年)四月初五日。其序文曰:我颜氏二十四代祖叔台公始自鲁迁居琅邪临沂。由汉魏,迄...

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  • 辟混沌收尽鸿濛──论石涛“一画”论的美学思想

    孟方

    辟混沌收尽鸿濛──论石涛“一画”论的美学思想孟方石涛(公元1642-约1718年),本姓朱,名若极,为明代宗室(朱元璋长兄靖江王的后裔)i明亡后出家,法名原济、道济,字石涛,又号苦瓜和尚、大涤子、清湘道人等。坎坷的身世、曲折的经历形成了他复杂的世界观...

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  • 开拓创造 标举新帜──李丕显美学观略论

    中云

    开拓创造标举新帜──李丕显美学观略论中云卓有建树蜚声美学界的李丕显教授,自新时期以来,始终执著于美学研究,笔耕不辍.十余年间,他发表了数十篇美学论文,出版了《审美小札》(青海人民出版社1984年版)、《黑格尔美学论稿》(与陈望衡合著,贵州人民出版社1...

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  • 意象的中介过程及其美学特征

    杨波

    意象的中介过程及其美学特征杨波审美意象是从生活形象到艺术形象的中介和联结艺术家与接受者的纽带。但是意象在作为传统的文艺学术语被运用时,其概念常被混淆。常见的是将意象等同于艺术作品的形象,如意象派所谓的意象就指诗歌中的形象,而苏珊·朗格的意象其实是幻象...

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  • 略论魏晋风度

    于联凯

    略论魏晋风度于联凯“风度”一词本指人的风貌与气度,是人的心理状态的外在表现,或曰外在的文化素养.文化学上所说的风度,乃是从广义上着眼,是指某种时代精神的外化,也就是风靡一代的文化思潮.它可以表现为不同的层次:如既可表现为世俗文化形态,即所谓世风,包括...

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  • 侠与六朝诗歌

    任珲

    侠与六朝诗歌任珲“肉与土合成泥,洒血溅飞架”任侠活动是中国封建社会一种特有的社会现象,而侠则是一种特殊的社会角色。自司马迁把“儒墨皆排挤不载”的朱家、剧孟、郭解等“布衣之侠”以传记文学的形式载入史册后,游侠形象就正式登上了文学殿堂.时至六朝,侠已历史...

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  • 磐石心态与清草情结──论中国古典文学夫妻社会角色定位的不等式

    刘玉平

    磐石心态与清草情结──论中国古典文学夫妻社会角色定位的不等式刘玉平一、男尊女卑;不可逾越的角色定位两性结合是人类永恒的天性之一.自从人类摆脱野蛮状态以后,婚姻家庭便成为两性结合最稳定、最恒常的基本方式.但是,家庭毕竟是社会的细胞,因而夫妻关系并不纯然...

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  • 试论中国古代小说刻画人物个性的“同中见异”

    张玉芹

    试论中国古代小说刻画人物个性的“同中见异”张玉芹小说家的使命在于塑造人物形象,人物形象的基石在于个性鲜明.中国古代著名小说摄魂夺魄的艺术魅力和永垂不朽的价值,归根结底,要在于此.《三国演义》之所以被誉为“战争小说之冠”,历史演义的“开山之作”,原因之...

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  • 仕途与中国文学

    郭术兵

    仕途与中国文学郭术兵综观中国文学史,在文坛上粉墨登场、自由挥洒的几乎都是士大夫文人,而且从宏观上看,积极入仕、建功立业是贯穿中国文人共同的思想轨迹;就单个作家而言,他们又大都陷入了“壮志凌云──出仕为官──官场失路──愤世疾俗”的怪圈。这并非历史的巧...

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  • 浅淡布鲁姆目标教学法在历史教学中的应用

    付伯珍

    浅淡布鲁姆目标教学法在历史教学中的应用付伯珍布鲁姆是美国当代著名的教育家和心理学家,他的教育思想,特别是他的教育目标分类学,已被世界公认为关于教育目标研究的重大成果,目前已获广泛应用。本文拟对布氏理论在历史教学中的应用略陈管见。目标教学法对历史教学有...

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  • 范文引路 多角度实践──文学评论写作教学一得

    刘志远

    范文引路多角度实践──文学评论写作教学一得刘志远文学评论是高校文科学生必须掌握的重要文体之一,也是写作教学的难点。好的文学评论,既要对评论对象作出公正评价,又要抓住规律性的问题从理论上加以概括、升华。学生初写文学评论,往往对此感到深不可测,宛如仰望空...

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  • 注重课文教学 培养“四会”能力

    张福成

    注重课文教学培养“四会”能力张福成在中学外语教材中,每课的内容甚多,有语音、语词、词汇、语法、课文、练习等等.在众多项目中,什么是外语课堂教学的重点呢?有人认为语法是重点,有人认为句型是重点,还有的说词汇是重点.根据本人多年的外语教学实践,与学生平时...

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  • 英语几种数目概念表示法浅析

    丁岩堂

    英语几种数目概念表示法浅析丁岩堂日常生活中均离不开数,书面语言中数词的应用也非常广泛,有不少惯用方式更应引起英语初学者的注意.本文就有关数的几种容易混淆的概念和表达方式进行探讨和归纳.数词可以和作修饰语用的限制词连用来表示各种数目概念.限制语可加在数...

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  • 常用英语教学情景的设置

    李瑾

    常用英语教学情景的设置李瑾语言是在一定的情景下使用的.这些情景,或者是跟我们说话内容有联系的外部场景,或者是语言上下文提示或暗示的背景。英语学习也需要一定的情景.情景的设置和提供对初学者尤为重要.就常用的教学情景来说,有如下四种:现实情景、已然情景、...

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  • 浅论发掘学生的思想能源

    纪瑞峰

    浅论发掘学生的思想能源纪瑞峰如果说青年大学生像一粒不断释放着能量的原子,他们身上蕴藏着巨大的热情、才智和创造力,那么自尊心、兴趣、志向和优势长处就是大学生的思想“能源”。各级领导和思想政治工作者要注意发掘大学生的思想“能源”,最大限度地调动他们的积极...

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  • 简论高校办公室工作人员的素质

    王德欣

    简论高校办公室工作人员的素质王德欣高校办公室是高校的重要组成部分,是学校的综合办事机构,又是学校对外联系的窗口,它处于承上启下,联系左右,协调内外的枢纽地位,担负着参与政务、管理事务、综合眼务的重要职责。高校办公室的工作内容繁多,既有政务性的,又有事...

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  • 抓住机遇 深化高校膳食改革

    江玉朴

    抓住机遇深化高校膳食改革江玉朴高校膳食改革必须有利于高等教育事业的发展,有利于提高后勤服务的社会效益和经济效益,不断提高“三服务、两育人”的水平,有利于不断改善广大教职工的生活条件和学校办学条件。我校膳食工作,在校党委的领导下,通过调整管理体制,进行...

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